꿈꾸는나무늘보 꿈꾸는나무늘보

역행자 1단계     [ 자의식 해체 ] 신이 망가뜨리고 싶은 인간이 있으면,신은 먼저 그가 잘 될 사람이라고추켜 세운다   - 시릴 코널리 [가능성의 적들] 중에서 -        두둥~ 오늘은 역행자의 1단계를 맛있게 읽었습니다.산을 오르기 전, 등산화의 끈도 점검하고,  스틱 높이를 조절하고,  산의 지도도 다시 한번 쳐다보고  산꼭대기를 번갈아 보며 심호흡을 하고 산오르기를 시작하지요?  저는 점심 먹고 약간 졸릴 때 제자리걸음을 하며 서서 역행자의 1단계를 읽었습니다.  어라? 사실은 자청선생을 무시하는게 아니라 젊은 분이 얼마나 깊이있게 책을 썼으랴 저 나름의 섣부른 판단이 없었다면 거짓말일 겁니다.  그런데 저는 1단계를 읽으며 한 30년 전에 연세대 대학원에서 심리학을 배우기 위해 야간 기..

"나는 어떻게 경제적 자유에 이르게 되었나"   태어날 때 가난한 것은   당신의 잘못이 아니지만  죽을 때 가난한 것은  당신의 잘못이다          - 빌게이츠 - 1막   3개의 벽_ 인생에서 절대 넘을 수 없을 거라 믿었던 것 2막  하루 2시간, 기적의 시작_ 역행자의 첫 번째 단서  3막  배수의 진 _  "1만9000원이 입금되었습니다. 4막  행운 뒤에 숨은 것 _ '이보다 최악의 상황이 있을까?' 5막  인간의 그릇 _  결국 사람은 제 그릇만큼의 돈을 모은다 피날레  거슬러 오르기_ 돈, 시간, 정신으로부터 완벽한 자유를 얻다   오늘은 드디어 자청 의 Chapter1. 나는 어떻게 경제적 자유에 이르게 되었나를 읽었습니다. 앞서 말씀드렸듯이 저는 30여년간 중학교에서 국어를 가르..

두둥두둥! 오늘부터 저는 드디어 재테크 관련 독서를 시작합니다.돈 보기를 돌처럼 했던 저의 무지함을 깨우쳐 주기엔 처음엔 책만한 것이 없다고 젊은부자 선배님들의 조언을 백번 받아들여 재밌고 신나고 행복한 독서.....는 아니더라도 꾸준하게 포기하지 않고 읽기 위해 티스토리에 정리해 보려고 합니다.이 글을 읽는 여러분에게도 부자로 가는 첫걸음을 알리고 응원받고 싶어 서론이 너무 길었습니다.제 전직이 27년 중학교 국어교사로 수많은 아이들의 글을 빨간 색연필로 고치고 지적하고 점수 매기고 했던 예리한 경력직(?)으로서 은퇴 후 드디어 평소 절대로 읽지 않았던 재테크 책들 읽기에 들어가겠습니다.                                                                 ..

많은 연구자는 상담자가 갖추어야 할 상담기술에 대해 제시하였습니다.  김환, 이장호(2006)는 경청, 재진술과 바꾸어 말하기, 반영, 요약, 직면, 해석, 질문하기 기술을 활용할 수 있다고 제시하였으며, 이현림(2000)은 수용, 발언의 핵심에 대한 반응, 명료화, 요약, 인도(leading), 직면, 해석 등의 기술을 제시하였습니다.   여기에서는 노안영(2005)의 내용을 참조하여 '적극적 경청'  '언어적으로 반응하기'  '신체적으로 반응하기' 의 세 가지로 나누어 여러 학자가 제시한 상담의 기술을 재구성하여 소개하고자 합니다.  1. 적극적 경청   상담에서 가장 중요한 기술은 무엇보다도 대상자의 말을 잘 들어주는 것입니다.  경청을 강조하는 상담자들은  '잘 들어주는 것만으로도 대상자의 문제가..

상담을 효과적으로 진행하기 위해서는 상담이 진행되는 과정에 대해서 잘 이해하고 있어야 합니다.  상담의 과정은 여러 학자에 의해 다양한 절차로 제시되었습니다.    이현림(2000)은 상담의 과정을 크게  '준비단계'  '개입단계'  '추수지도 단계'로 구분하여 설명하였으며,  이장호 (2005) 역시 이현림과 마찬가지로  '상담 초기 : 상담의 기틀 잡기'  '상담 중기 : 문제 해결하기'  ' 상담 말기 : 성과 다지기' 로 제시하였습니다. 1. 상담의 기초 만들기  상담 초기 단계는 내담자가 상담 과정에 편안하게 적응할 수 있도록 언어치료사와 관계를 형성하며, 대상자의 문제 해결에 기초가 되는 정보를 수집하는 것을 목적으로 합니다.   1) 문제 파악 및 관련 정보 수집  대상자의 문제가 무엇인지를..

언어치료의 과정은 상담의 연속이라고 해도 과언이 아닐 정도로 상담은 언어치료에서 중요합니다.  언어치료사들은 진단이나 치료를 실시하는 중에 계속 다양한 형태로 상담을 진행하게 됩니다.  때문에 언어치료사의 역할에는  '상담' 과 관련된 내용이 반드시 포함됩니다.   오늘은 상담에 대한 이론적 이해를 돕기 위해 먼저 상담에 대한 정의 및 목적에 대해 살펴보고, 상담이 어떠한 과정을 통해 진행되는 가를 살펴볼 것입니다. 그리고 언어치료사로서 효과적인 상담을 위해 필요한 기술과 이러한 상담기술을 향상시키기 위한 전략에는 어떠한 것이 있는가를 제시할 것입니다. 1. 상담의 정의   상담은 사람들이 직면하는 다양한 문제에 정상적인 방법으로 대처하도록 돕는 모든 과정이 포함될 수 있습니다.  즉, 특별한 한 가지 ..

1. 기본 신상정보 및 배경정보  기본 신상 정보와 배경 정보는 모든 임상보고서에 공통적으로 포함되어야 할 항목입니다. 우선 이 두 공통 항목에 대해서 살펴보겠습니다.  (1) 기본 신상정보  보고서의 첫부분에는 대상자 정보를 기록합니다.  여기에는 대상자의 이름, 성별, 생년월일, 연령, 주소, 전화번호, 진단명, 평가/치료 날짜, 보고서 작성일, 작성자의 이름과 임상감독자의 이름, 그리고 대상자를 의뢰한 기관이 있다면 의뢰기관을 기록합니다. 진단명을 쓸 때에는 심사숙고하여 기재하도록 해야 합니다. 또한 진단명은 언어진단명을 써야 합니다.  예를 들어 진단명을  '뇌성마비',  '청각장애' 로 쓰는 것이 아니라  '뇌성마비를 동반한 언어발달장애'  '청각장애를 동반한 언어발달장애' 와 같이 기재합니다...

앞에서 보고서를 쓰는 목적에 대해서 살펴 보았다면 오늘은 그러한 보고서를 각각의 목적에 맞게 어떻게 작성해야 하는지에 대해 살펴보겠습니다.Knepflar 와 May(1992) 는 보고서가 간결하고 통합적이며 잘 조직화되어야 하며, 무엇보다 거짓 없이 대상자에 대한 정보를 그대로 드러내도록 쓰는 것이 중요하다고 하였습니다.  보고서는 언어치료사가 자신이 치료하는 대상자에 관한 정보를 가장 잘 보여줄 수 있는 기록이며, 다른 전문가와의 의사소통을 가장 잘 할 수 있는 매체입니다.  평가하고 치료하는 동안에 나타난 대상자의 언어, 의사소통 능력을 기록하는 보고서는 대상자에 대한 정보가 전혀 없는 사람까지도 마치 대상자에 대한 평가와 치료를 직접 관찰하는 것처럼 느낄 수 있도록 명확하고 쉽게 이해할 수 있게 써..